[科技界] 野蛮生长的在线教育，盲目跟风只会让自己深陷泥沼

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随着互联网技术的发展和对教育的日益重视，一种新的互联网+教育模式，即在线教育应运而生。传统的单一线下教育已经不能满足时代快速发展的要求。2014年，作为网络教育的第一年，各方资金开始疯狂泛滥，网络教育被引爆。那么，网络教育爆炸的背后隐藏着什么秘密呢？

网络教育前景极佳，各行各业布局早已

根据中国工商产业研究发布的《2017-2022中国网络教育市场前景与机遇研究报告》，2016年网络教育市场规模达到1853.4亿元，同比增长27.7%。预计未来五年中国在线教育市场将继续高速增长，2018年有望突破3000亿元。

可见，网络教育在中国的发展前景是光明的。对于网络教育的新宠，各行各业的大咖早就垂涎三尺，提前摆好了。

阿里巴巴2000年成立淘宝教育，百度2009年11月推出百度文库，腾讯2013年9月推出腾讯精品课程& hellip& hellip

网络教育的新教育模式吸引了大量的用户和教育机构的大军。数据显示，中国在线教育用户规模从2012年的5957万迅速发展到2016年的1.12亿，年均复合增长率为17.18%。2016年，在线教育用户数量为1.12亿，同比增长19.8%。预计2018年用户数将超过1.6亿。

与发达国家相比，中国的人均教育投资只有发达国家的十分之一。可见，我国的网络教育还处于初级阶段。随着家庭收入的不断提高，教育投入的比重也在不断增加，中国拥有14亿左右的人口基数，说明中国网络教育未来的发展非常大。

令人惊讶的是，大量资金涌入在线教育，但其行业仍普遍亏损。据央视财经报道，市场机构对400家主要网络教育企业的调查结果显示，截至2016年底，70%的网络教育公司仍处于亏损状态，10%可以持平，只有5%可以盈利，甚至有15%濒临破产。

在大浪淘沙后，许多投资者会在这个阶段开始观望。如果发现被投资公司盈利能力较弱，撤资的可能性会增加。然而，网络教育之所以能赢得投资者的青睐，也必然有其自身的优势。

在线教育流失背后:资本疯狂涌入的秘密

据统计，2017年，全国网络教育公共融资超过150家，累计资金超过75亿元。其中，最近获得融资的在线教育公司有:一起作业、洋葱数学、creativelive、时代智库、袖珍鼠标& hellip& hellip

在线教育前期，技术开发和市场拓展需要大量资金。此外，面对残酷的市场竞争，为了生存和发展，必须不断引进外资。虽然目前在线教育普遍亏损，但仍然不影响投资者的青睐。主要原因是网络教育相对于传统教育有以下优势:

第一，互动性越来越好。比如以现场教学的形式，用户可以实时与老师互动，让学生感受到自己是在实时参与其中，而不是旁观者。网络教育不是以教师为中心，也不是以课堂为中心，而是受教育。所有的教学内容和教学方法都是根据用户的具体情况选择的。用户在学习过程中遇到的问题可以在第一时间得到解答和解决，大大提高了用户的学习效率。用户不需要记忆知识。只要他们掌握了学习方法，网上的资源都可以转移，丰富了课堂内容，大大拓宽了用户的视野。

第二，打破地域限制。老师和学生即使相隔千里也能正常教和学。比如课程直播，老师只需要在平台上发通知，全国乃至全世界的用户都可以按时报名参加学习，不会因为距离问题影响学习。这也有利于促进教育平等。由于不同地区的经济和教育发展不平衡，不同地区的用户能够接收的教育资源也不平衡。在线教育恰恰解决了这个问题，让不同地区的用户都能享受到优质的教学资源。比如西部教育程度较低的地区，只需要一台电脑就可以联网，东部教育较发达的地区也可以接受高质量的教育。

此外，由于网络教育的灵活性，也有利于学生的个性化发展。一对一的教育模式可以在网上指定，教师可以根据学生的需求和实际情况制定合适的教学计划。学生也可以根据自己的喜好选择培训课程和老师，充分发挥自己的个性。

综上所述，网络教育是源于互联网时代的一种新的教育模式。与传统的线下教育相比，网络教育有很多优势。然而，由于其新的特点，它不能避免许多仍然存在的缺点。

在线教育还有很多不足之处

由于在线教育市场还很成熟，仍然有许多问题亟待解决。

新浪调查显示，中国网络教育用户更注重教学质量、师资力量和对价格的敏感度。目前，线下教育仍然是主导因素，而在线教育是补充，因此其缺点是不可避免的。

据调查，网络教育市场普遍存在的问题如下:1。约47.9%的问题难以与老师互动和回答问题；2.约38.7%的网络课堂没有课堂气氛；3.网速的观看效果在38.3%左右；4.约36%的问题不能集中注意力，难以坚持；5.约26.6%的教学内容质量差，效果差。具体分析如下:

一、教学内容、教学质量、教学形式。这些都是机器做不到的。教学内容和教学质量是教学的核心，也是学生招生的目的，因此教学内容至关重要。教学质量和教学内容的设计是教师教学技能的问题。如何教才能让学生轻松快速地掌握教学内容，这也是网络教育不可回避的问题。

其次，关于学生自身的问题，如果不能集中精力，很难坚持按时上课。对于那些自律性差的学生来说，线上教育远不如线下教育有效，这些学生需要适当的监督才能成功完成学习任务。还有平台和教学职责，比如平台提供的软件是否实用，教学内容的设计是否合理，教学方法是否生动有趣。

第三，网络教育不能言传身教，德育慢慢分离。教育的本质是传授知识和技能，培养学生的道德素质。因为网络教育不能靠言传身教，尤其是很多美术课程，比如中国诗词鉴赏、音乐、书法等。从这个角度来说，线下教学绝对占优势。网络教育也会受到网速和电脑硬件的影响。如果这些方面得不到很好的保障，就会出现脱节等现象，不能保证课程的顺利进行，大大降低教学效果。甚至一些网络教育平台出现虚假宣传和欺诈。

综上所述，由于互联网技术需要不断更新和发展，在线教育不仅无法避免一些难题，还面临着残酷的市场竞争。因此，企业把握好未来网络教育的重点是极其重要的。

网络教育应该做哪些具体工作来提升教学价值？

21世纪教育研究院副院长熊丙奇在接受《中国商报》采访时提到，资金投入和网络教育的发展本身其实是两回事。网络教育的发展应该回归教育本身。

大量资本涌入在线教育，很多投资者更关心的是炒作的概念和主题能给他们带来多少利润。随着市场大潮的退却，哪些企业裸奔，哪些企业穿泳裤暴露无遗。资本将从盈利能力弱的企业中撤出、调整和分配。这样，利润较弱的人最有可能成为投资者的弃子，最终不得不被市场淘汰。

因此，在线教育迫切需要调整战略，找到适合自身发展的最佳途径。然而，回归教育的本质，重新关注教育的质量、内容和形式，日益成为企业关注的焦点。因为提高教师素质和教学技能可以提高受教育者的满意度，获得市场认可，这是网络教育发展的长远之计，否则极有可能面临被市场淘汰的风险。

首先，要注重丰富教学内容和教学质量，制定合理有效的监督机制。提高受教育者的满意度和信任感，从而创造良好的声誉和品牌。只有这样，才能培养用户习惯，扩大市场需求，使在线教育进入良性发展阶段。所以服务是在线教育的第一生命线，而不是一味的扩大融资，抢占市场。

此外，要规范教师管理机制，做好证书资格、个人身份证、学历证书、教师资格证等网上教育。教师也可以统一培训，达到相关标准后才能胜任网络教学。建立师生相互评价机制，进行客观的相互评价，也是改善网络教育的一个好方法。对于差评率高的老师，平台需要提醒或暂时下线，通过平台审核后才能继续获得线上教学资格。

其次，线上线下结合模式。比如轻家教的服务类型定位为现场一对一，高端在线教育服务。其一对一的服务特色，根据孩子的个性化辅导，避免艰辛的旅程和灵活的上课时间，让老师和学生更加自由；专业教辅服务:通过专业教辅，了解家长和孩子的特点，为孩子找到合适的老师。线上线下的结合可以使教学更加灵活多样，不仅弥补了纯在线教育的许多缺陷，也使学生的学习和教师的教学更加简单方便，是未来在线教育发展的重要趋势。

随着人工智能技术的不断发展，未来将人工智能技术引入在线教育也是一个很好的帮助。ai技术的引入，可以让老师和学生都有身临其境的感觉，也弥补了学生无法集中注意力，上课缺乏参与性的问题。让课堂变得更加灵活，增加教学的新鲜感和趣味性，从而提高教学效果。

最后，组建自己的核心教研团队。邀请专家研究开发教学内容，探索教学方法，可以保障教学质量。定期对平台免费注册的教师进行复习培训，提高教学技能。也可以让老师不得不提供一两门免费的体验课程。这样可以减少学生试错的成本，吸引用户更积极的参与。此外，年度最受欢迎的教师也可以得到相应的选拔和奖励。这样可以提高教师的积极性，保证教学质量。

由此可见，虽然网络教育发展前景不错，但盲目跟风很有可能被打个头破血流，不仅从中获利，还会成为市场经济风暴的牺牲品。因此，网络教育企业探索适合自己的发展道路，而不是盲目跟风抢占市场至关重要。

文/刘匡微信官方号，ID:刘匡110