[科学技术]张开华：用58载谱写“成电故事”的“常青树”

(张凯华和学生们在一起。图片由电子科技大学党委宣传部提供)

“只要你对学生好，学生一定会记住你。”张凯华，84岁，曾任电子科技大学微电子教研室主任。长期从事微电子教学和研究，也是精通俄语和日语，英语流利的翻译。

张凯华在教育战线上奋斗了58年。他教的学生中，年龄最大的86岁，甚至比自己还大。1996年，张凯华退休，成为一名班主任、研究生院教学督学、思想政治品德督学、电子学院教学质量团队成员、“成电故事讲师组”成员……在学生的心目中，他不仅仅是一名老师，更是一个“哥哥”或“爷爷”。

20世纪50年代，20出头的张凯华作为一个国家留在苏生，去苏联留学。五年后，凭着他的优异成绩，获得了优秀研究生证书，被分配到成都电信工程学院(现中国电子科技大学)，成为一名光荣的人民教师。

20世纪80年代，国内关于半导体集成电路的教科书很少。于是，他和西安电子科技大学的两位老师一起，在实践中总结经验，编写了统一教材《半导体集成电路》(1986年版)；后来，他独立编写了《半导体集成电路》(1995年版)。

从教58年以来，成千上万的学生与张凯华打过交道。同学们总结了张凯华上课的两个特点:一是讲“干货”，上课图文并茂，讲课都是微电子学的最新研究成果；第二，我不做讲稿，从来不按照剧本来。一个有上百个节点的电路图，完全可以在黑板上“背诵”。

除了出色的专业知识，张凯华还为学生创造了更好的学习条件。在原电子科技大学微固体学院担任微电子2002年1班和2班班主任时，主动将自己的电脑捐给班级供学生学习；在教授电路专业知识的时候，他发现刚接触到相关内容的同学并不太了解。他专门联系了一家电子公司，组织全班参观学习，在实践中深入了解了相关知识；不仅如此，他还利用为乌克兰专家翻译的机会，邀请专家与学生进行讨论和交流；为了提高学生的四级写作水平，他还主动联系参加过四级作文批改的老师，指导学生…

对学生来说，张凯华不仅是一位传授知识的老师，也是一位给予他们关怀的长者。现在，张凯华几乎每个周末都很忙，因为他想见见来看望他的学生。在他的84岁生日聚会上，70-80名学生主动前来庆祝他的生日，从1957级到2013级跨越了半个多世纪。

2002年，已经退休的张凯华回到学校担任班主任。他了解到班上有一个学生因为肾结石不得不住院，他毫不犹豫的交了2000元帮助该学生交了住院押金。当时2000元是他整整一个月的工资。

当非典蔓延时，张凯华不能见学生，他总是很担心。他每天给每个宿舍打电话问候每个学生的身体状况，坚持到非典警报解除。

即使在平时，张凯华也会时不时地去学生宿舍和学生们聊天，看看他们有什么困难，有什么需求。面对努力学习的学生，他有时会买一些水果来“安慰”。仅仅一年多的时间，他就成了异乡同学的至亲。2002级学生杨在一次公共选修课上生病了。当他需要亲戚的签名时，他首先想到的是张凯华。

"张老师一丝不苟的关怀真的感动了班上的每一个人."他的学生刘一伦回忆说，张凯华为每个学生建立了一个文件夹，里面记录了每个学生的信息、一些贺卡和电子邮件地址。在每个同学的生日，他都会送上一张贺卡，带着温暖的祝福。

“革命者永远年轻。他就像一棵冬夏常青的大松树。他不怕风雨。他不怕冻……”

今年4月，中国电子科技大学师生在校园里唱起了经典老歌《革命者永远年轻》，祝愿新中国成立70周年。

在参加演唱的师生中，有一个老教授团队——“成电故事讲师团”，张凯华是其中的一员。

84岁的张凯华总是站着给学生们讲“发电的故事”。他笑着说:“老师怎么能坐？我已经习惯了。”

“面对困难不要害怕”、“不要随波逐流”、“一生热爱学习”是张凯华对学生的临别赠言。一直以来，他用自己的行动实践了这三条箴言。

“我很荣幸成为‘权力故事讲师小组’的一员。在过去的几十年里，我和许多学生打过交道，了解了许多关于学校的历史故事。希望借此机会与青年学生分享故事，传递‘成为电’的精神，鼓励他们努力。”张凯华说。