[科学技术]为高校引才加码，被企业冠名的不只节目还有教授

科技日报记者张改伦

9月15日，深圳大学举行腾讯创始人校友团队职称教授聘任仪式，首批聘任3名教授，标志着深圳大学职称教授制度全面实施。

聘任职称教授的人选从拟聘和现有的大学专职在职教师中选拔，分为讲座教授和特聘教授。合同期内每人每年最高补贴30万元。

对教授的资助来自深圳大学的命名教授基金，属于深圳大学人才基金。此前，在建校35周年之际，马等四位腾讯创始人以“腾讯创始人校友团队”的名义向母校捐款3.5亿元，共同启动深大人才基金项目。

教授命名制度是高校吸引高层次人才的途径之一。在全球竞争激烈的背景下，高校需要开辟多元化的融资渠道，为自己喜欢的人才寻求当之无愧的高薪。

教授这个头衔已经成为一种成熟的制度

其实就像大家熟悉的“某个项目由某个企业赞助”的意思一样，所谓的具名教授也是指教授的部分工资和科研支出由个人、企业或基金会赞助。

在很多高校，教授命名已经是一个比较成熟的制度。被命名的教授是教授的一种形式。大学设立捐赠椅，用社会资金奖励最好的教授，或者从其他机构聘请专业领域的顶尖学者。

一般来说，椅子座位与社会捐赠密切相关。椅子制度、社会捐赠和现代资金管理制度相结合形成的“捐赠椅子基金”模式，已成为世界知名大学引进社会资源、留住一流学者、提升社会影响力的有效手段。

在国外，捐赠讲座制度已有数百年的历史。比如英国剑桥大学的捐赠教席最初是由英国王室设立的，从17世纪开始就只进行私人捐赠设立教席教授。

在中国，名校是第一批“吃螃蟹者”。

2001年，清华大学通过了《清华大学讲座教授试行条例》，并通过设立讲座教授基金，聘请世界著名学者来校任教。2018年，清华大学决定全面推进专任讲座教授和命名教授制度，聘请校内校外专任讲座教授，通过命名讲座教授和命名教授支持。

2006年，北京大学成立了第一个大学级讲座教授基金。捐款人是香港实业家叶某某，他捐款500万元成立“叶鲁迅讲座教授基金”。第一阶段，聘请了香港城市大学前校长张新刚教授和著名经济学家曹凤岐教授。

现在，越来越多的高校开始尝试教授负责制。

用高薪留住顶尖学者

同济大学高等教育研究所副所长、同济大学教育政策研究中心主任张告诉《科技日报》记者，中国高校教师的工资传统上由国家固定工资、地方补充津贴和学校岗位津贴三部分组成。大学要想突破现有的工资制度，需要引入社会资源，实施渐进式改革。

“职称教授制可以显著提高院系或学科的薪酬竞争力，帮助高校引进人才或激励人才。”张对说道。

2010年7月29日，新华社受权发布《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》，明确指出:“社会投资是教育投资的重要组成部分。要充分调动全社会办教育的积极性，拓展社会资源进入教育的渠道，多渠道增加教育投入。”

上海交通大学高等教育学院的余凯等人曾撰文指出，设立捐赠椅可以在一定程度上弥补高校原有资源的不足，体现学者的价值，创新高校学术聘任制度。

事实上，要留住顶尖学者，就必须支付具有国际竞争力的薪酬。也是高校开拓多元化融资渠道，寻求社会捐赠的一种能力。张说:一般来说，能设立捐赠教授的高校也是传统意义上的强势高校。他们品牌效应强，口碑高，有很多优秀的校友或大学好友，自然成为受欢迎的接受者。“财大气粗”的院校在人才争夺战中也更有底气，通常可以采取各种方式“加码”高层次人才。

大量就业也应该物有所值

能力越大，责任越大。高校花大价钱聘请教授，希望高层次人才能为大学的学科建设做出贡献。

比如北京外国语大学指出，职称教授需要制定并组织实施学科建设规划，形成或巩固学科领先地位，不断提高学校的学术地位和社会影响力；促进学校与国内外著名高校和机构的合作，要负责培养青年教师；学科建设取得突破性进展，科研成果达到国际先进水平。

张说，总的来说，教授职称制度有利于高校招聘人才。但高校也要注重自身师资队伍建设。学校或学院在拿出大笔资金引进和聘用外来人才时，也要支持学校原有的人才。

2000年，7家企业投资220万元购买了上海交通大学36位教授的冠名权。当时这个消息引起了很大争议。有人写了一篇文章，直接痛斥这一举动“可笑”，说没听说过教授这个称号，认为“君子爱财，有善举”，教授接受企业这个称号是道德缺陷。

现在，教授这个头衔已经不是什么新鲜事了，但这个争议依然存在。

人们认为学术和商业之间应该有一个明确的界限。也有人有疑问:学术以企业命名能独立吗？张说，学术独立是衡量学术界的一个重要标准。从大学和院系管理的角度来看，具名教授和捐赠公司之间私人利益联动的概率较低。“高校吸收社会资金的时候，也会选择信誉高的企业，否则教授们自己也不会高兴。对大多数教授来说，学术比收入更重要。”他坦率地说。

余凯还建议，高校在吸引社会资金时应该有一个明确的筹资机构，这应该是校长或副校长等管理者及其团队的责任，以防止大学教师将学术研究活动与筹资等商业活动联系起来，从而确保高校教学和研究的独立性和纯粹性。