[科学技术]清明节，讲好三个中国故事

在今年这个特殊的清明节，每一个教育工作者都应该努力把中国的故事讲好，带领学生缅怀先烈，认真追求人生，寄托哀思，凝聚更强大的民族力量。

四月到了，世界明朗了。

一年一度的清明节快到了。但是，今年的清明节和往年有很大的不同。为了继续做好新冠肺炎肺炎防治工作的需要，今年的清明节在形式和内容上都发生了很大的变化。为了避免群体活动，越来越多的人倾向于通过在线追悼会表达对已故亲友的悲痛。他们在网上告诉空他们的想法，以弥补他们不能去墓地缅怀祖先的遗憾。

对于各级教育部门来说，根据疫情防控的需要，今年清明节的教育活动可能会借鉴网络祭祀的做法，做出一系列改变。教师可以充分利用网络教学的优势，从讲好三个中国故事入手，加深对中国传统节日清明节的理解，及时进行传统文化熏陶和生命教育，引导学生健康成长。

首先讲讲清明节的传统故事。清明节，又称踏青节、步行节、三月节、祭祖节等。，一般是每年公历的四月左右，也和春节、端午节、中秋节一起被称为中国的四大传统节日。它的历史可以追溯到周朝，有2000多年的历史。唐朝以后，清明节扫墓祭祖逐渐成为一种传统。诗人杜牧的《清明》早已是绝唱，既清晰地表现了清明，又充分表达了人们思念亲友的心理状态。关于清明节有很多历史传说和故事，其中最著名的是春秋时期的介子推和寒食节的故事。通过阅读这些诗歌和故事，我们可以深刻理解中国人的人文情怀，培养宽厚豁达的人生哲学，让清明节不仅仅是扫墓祭祖、传承孝道的庄严节日，更是一个人与自然亲近、充满希望的节日。这些诗词故事不仅是中华民族宝贵的精神财富，也是大中小学民族传统教育的宝贵非物质文化遗产。

第二，讲革命烈士和英雄的故事。虽然今年各级学校不能组织学生集体扫墓活动，但不影响我们传统的清明节缅怀烈士英雄的教育。教师除了在网上组织学生祭奠英雄英雄外，还可以充分利用网络课堂教授革命先烈和英雄的事迹，或者让学生感受到讲述革命先烈特别是当地先烈的英雄故事来之不易的快乐，在革命传统教育中铭记历史，珍惜现在，培养艰苦奋斗、努力学习的良好习惯，鼓励他们像未来的英雄模范一样成长成才、建设家乡、服务祖国。

第三是讲述新冠肺炎抗击肺炎的故事。经历了疫情，相信大家都强烈感受到了生命的无常和脆弱，更明白了生命的价值和意义。没有广大医务工作者、解放军指战员、人民警察、基层社区工作者奔赴防疫第一线，没有广大共产党员争相以身作则，就不可能这么快控制疫情。他们是新时代的英雄。我们有必要讲述这些抗击疫情的英雄们的故事，尤其是通过这些感人的抗击疫情的故事，永远记住抗击疫情中死去的英雄们，学习他们的家庭和国家感情，开展广泛的爱国主义教育。在这个非同寻常的清明节，我们向英雄们致敬，我们也应该向在新冠肺炎死于肺炎的普通人致敬。尊重自然，尊重科学，尊重生命，应该是每个老师和学生在这个清明节学习和努力实践的。

坚持我们最初的愿望，牢记我们的使命。在这个特殊的清明节，在这个举国上下共同抗击疫情的特殊时期，每一个教育工作者都应该努力把中国的故事讲好，带领学生缅怀先烈，认真追求人生，寄托哀思，凝聚更强大的国力，鼓舞斗志，共同努力，实现更美好的明天。

(作者是河北省教育厅党委专职副书记、政府纪检委书记)

中国教育报，第二版，2020年4月3日

版本名:《中国教育评论》

作者:刘殿波